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学龄融合小助手
影子老师操作手册
猴噗森林 · 融合教育支持工具
版本 1.1 | 2026 年 9 月
影子老师专用
目录
- 一、开始使用
- 两个入口:小程序 与 网页后台,各自管什么
- 首次登录与密码修改
- 二、小程序端 · 日常操作
- 工作台与学员列表
- 新增学员档案(含初始能力评估)
- 每日陪读记录(核心功能)
- 阶段性学业记录
- 反馈报告:周汇总 / 月报 / 学期报告
- 分享给家长
- 心情签(仅自己可见)
- 三、网页后台 · 学员与家长管理
- 登录 hopewoods.cn 与页面总览
- 我的学员:新增 / 编辑 / 结案
- 家长管理:家长账号与配对
- 记录查阅:按月折叠与报告筛选
- 操作手册与本手册
- 问题反馈:遇到问题直接提
- 个人设置:姓名 / 手机号 / 机构名 / 密码
- 四、必须知道的三条规则
- 五、常见问题
一、开始使用
1.1 两个入口,各管一件事
影子老师的日常使用分两端:小程序是每天随身用的记录工具;网页后台用电脑浏览器打开,适合批量管理学员、家长账号和查看打印记录。
| 入口 | 地址 | 适合做的事 |
| 小程序(手机) | 微信搜索「学龄融合小助手」 | 每日陪读记录、心情签、查看学员动态、生成报告、分享给家长 |
| 网页后台(电脑) | hopewoods.cn | 新增学员档案、管理家长账号、结案 / 激活学员、查看和打印历史记录与报告 |
两端用的是同一个账号和密码:账号卡上的账号 + 初始密码。在任何一端改了密码,两端都生效。
1.2 首次登录(建议先做这三件事)
- 电脑浏览器打开 hopewoods.cn,输入账号和初始密码登录。
- 点击右上角「个人设置」,把姓名补充为真实信息(手机号选填);强烈建议立即修改初始密码(新密码 + 确认新密码,新密码至少 6 位)。
- 手机微信打开小程序,用同一账号密码登录;登录页点「使用微信一键登录」再输一次账号密码完成绑定,以后打开小程序免密直达。
小程序端也可以改密码:「我的」→ 修改密码,输入新密码两次确认即可。
游客试用说明:没有账号的新用户点「使用微信一键登录」后可选「游客试用(7 天)」,系统自动创建影子老师试用账号;试用到期后需联系服务微信 hopeliu6 转正式。换微信号请联系管理员在后台解绑后重新绑定。
二、小程序端 · 日常操作
2.1 工作台与学员列表
小程序底部有三个标签:工作台、学生、我的;中间的 「+」按钮随时发起新一天的陪读记录。
- 工作台:统计卡片(我的学员、累计记录、未读通知等,点击可跳转对应页面)+ 今日心情签卡片。
- 学生:我的学员列表,点进学员查看详情(日常记录、反馈报告、初始评估、学业记录都在学员详情页内)。
- 我的:个人信息、修改密码、通知中心。
2.2 新增学员档案(含初始能力评估)
新学员建档可以在小程序做,也可以在网页后台做(推荐用网页后台,屏幕大、填得快)。小程序端步骤:
- 「学生」页 → 点击「+ 新增学员」。
- 填写基本信息:姓名(必填)、性别、生日、班级(含年级,如「二年级(3)班」)、就读学校、家长姓名 / 电话 / 关系、备注。
- 保存后进入初始能力评估:四组 13 项能力维度(课堂学习 / 行为常规 / 社交与运动 / 情绪与自理),每项选择「独立完成 / 辅助完成 / 不能完成」并填写说明;再填各科学业状况(每科五个等级)和 3 条月度重点目标。
- 支持上传 Word / PDF 附件存档(如医院诊断报告、机构评估报告)。
每位影子老师最多同时服务 2 名激活学员。超出时系统会拦截并提示——这是正常规则,如需增加请联系机构或平台。
2.3 每日陪读记录(核心功能)
每天陪读结束后,点底部「+」新建当天记录,系统会自动带入日期和学员的重点目标。记录包含以下模块,按当天实际情况填写:
| 模块 | 填写说明 |
| 学业记录 | 按当天实际上课的科目逐条填写(同一科目可以有多条)。每个科目从 5 个维度评价:上课听讲、课堂作业、课堂常规、课前准备、活动转换,每个维度选择 🟢 独立完成 / 🟡 辅助完成 / 🔴 不能完成,可补充特别说明。科目列表含早读,选「其他」可自定义科目名。 |
| 休闲活动 | 课间活动、上学放学、午餐午休等场景,用文字描述当天的活动 / 任务和表现,可选「其他」自由填写。 |
| 问题行为 | 按 ABC 结构记录:先选行为表现(B,预置 8 项可点多条),再补填前因(A)、结果(C)和处理过程。 |
| 社会交往 | 自由编写当天社交方面的特别事件。 |
| 今日小结 | 如厕情况(独立 / 需提醒 / 需辅助 / 未发生)、情绪(平稳 / 开心 / 低落 / 兴奋 / 易怒 / 焦虑)、留言。 |
| 今日重点目标 | 自动带入学员的月度重点目标(3 条),可当天修改。 |
当天没填完可以「保存草稿」,下次进入会提示恢复草稿继续填。记录保存后,督导和家长即可查看。
2.4 阶段性学业记录
按周或按月对学员各科学业状况做阶段性总结:学员详情页 → 「学业记录」→ 新建。填写后可先存草稿或直接提交,提交后由督导审核。
2.5 反馈报告
系统可以自动生成三种报告,入口在学员详情页的「反馈报告」:
| 报告类型 | 统计周期 | 建议用途 |
| 周汇总 | 周一 ~ 周日 | 每周复盘,快速回顾本周记录情况 |
| 月报 | 自然月 | 月末发给家长,汇报当月整体表现 |
| 学期报告 | 按学期(9 月起秋季 / 3 月起春季) | 期末总结,家长会 / 个别化教育计划参考 |
报告为固定六节结构:总体表现 → 各科目表现 → 学业状况 → 问题行为观察与改善 → 重点目标回顾 → 给家长的家庭协作建议。生成后可查看、分享,也可导出保存。
AI 生成偶尔失败时系统会自动改用数据版报告(统计 + 模板文字),不影响使用。
2.6 分享给家长
在记录详情页或报告详情页点「分享」,生成小程序卡片发给家长。家长无需登录即可直接查看完整内容,也可以继续转发给家人(如爷爷奶奶)。
2.7 心情签(仅自己可见)
这是属于影子老师自己的小角落,管理端和其他人都看不到:
- 每日一句:每天一句来自特教一线的话,同一天内容固定。
- 今日心情签:工作台卡片上花 10 秒选一个心情(开心 / 平静 / 一般 / 疲惫 / 低落),可写 200 字碎碎念;当天可以改签,坚持连续签到会累计连签天数。
- 心情日历:月历视图回看自己的每日心情。
三、网页后台 · 学员与家长管理
3.1 登录与页面总览
电脑浏览器打开 hopewoods.cn,登录后影子老师看到四个标签:
| 标签 | 内容 |
| 我的学员 | 学员卡片(点进去看日常记录与反馈报告)+「+ 新增学员」按钮 + 学员状态管理表(编辑档案、家长配对、结案 / 激活) |
| 家长管理 | 新建 / 编辑 / 删除家长账号 |
| 操作手册 | 就是本手册,随时可查 |
| 问题反馈 | 使用中遇到任何问题,直接提交给平台管理员 |
3.2 我的学员:新增 / 编辑学员
「我的学员」页右上角点「+ 新增学员」,弹窗填写的内容与小程序端完全一致(基本信息 + 家长信息 + 初始能力评估 13 项 + 月度目标 + 各科学业状况),但网页上填大表格更舒服。编辑已有学员:学员状态管理表中点「编辑」,全部字段(含初始评估)都可回看修改。
3.3 学员状态管理:激活与结案
学员状态管理表里每行学员有「编辑 / 家长配对 / 结案」三个按钮:
- 家长配对:把家长账号绑定到该学员。一个学员最多绑 3 个家长(如爸爸、妈妈、奶奶);一个家长只能绑一个学员。
- 结案:学员服务结束时结案。结案后不占「同时服务 2 名学员」的名额,历史记录全部保留。
- 重新激活:结案的学员恢复服务(重新占用名额)。
结案前请务必与家长确认——学员结案后,其家长账号将无法登录后台查看孩子的档案与记录;重新激活后家长自动恢复访问。请确认您已经与家长沟通无误,再执行结案。
3.4 家长管理:家长账号
- 「家长管理」→「+ 新建家长账号」,填写账号(用户名)、姓名、手机号、初始密码(两次一致)。
- 回到「我的学员」→ 学员行点「家长配对」,搜索并勾选家长,保存即完成绑定。
- 家长用自己的账号登录小程序(tab「日常记录」直接看孩子)或 hopewoods.cn,就能看到孩子的记录和报告,可以点赞、留言反馈。
3.5 记录查阅
「我的学员」页点击学员卡片,进入记录与报告页面:
- 日常记录按月份折叠展示,默认展开最近一个月,点月份标题展开 / 收起历史月份。
- 反馈报告顶部有类型筛选(全部 / 月报 / 学期报告 / 周汇总),每条报告标注统计周期和生成日期。
- 点「查看」打开记录全文,右上角可保存 PDF或下载网页文件存档。
- 删除记录(仅影子老师):误操作保存的记录可点「删除」,确认后即删除且无法恢复;如需更正当天内容,删除后重新填写当天记录即可。
3.6 问题反馈:遇到问题直接提
用系统时遇到任何疑问——功能不会用、页面出错、账号异常、或者有改进建议——都可以在「问题反馈」页提交,平台管理员会直接在工单里回复您。
- 选问题分类(功能问题 / 账号问题 / 使用咨询 / 其他),写清问题描述,点「提交反馈」。
- 提交后生成一个工单号(如 FB001)。点击工单可展开查看完整对话;「已回复」表示管理员已答复。
- 对回复有疑问或要补充信息,在工单下方的输入框里继续留言,工单会自动变回「待回复」,管理员会再次处理。
描述越具体,处理越快:写清楚「在哪个页面、做了什么操作、出现了什么结果」,必要时附上截图发给平台(微信号 hopeliu6)。
您只能看到自己的反馈工单,其他老师的反馈互相不可见。
3.7 个人设置
右上角「个人设置」可修改:姓名、手机号、机构信息、密码。机构信息按角色不同:
- 机构负责人:手填机构名(必填)。机构名全局唯一,如与其他机构重名会被拦截,请加上城市等前缀区分(如「杭州星起点」「宁波星起点」)。
- 已挂靠的影子老师:只读,由所属机构决定,如需变更请联系管理员。
- 未挂靠的影子老师:打开时会带出之前填写的机构名,可以有三种操作——
①下拉选择系统已录入的机构(保存时确认后正式挂靠,机构负责人将可管理你的账号);
②自由输入一个机构名(系统中没有的,仅作展示,不挂靠);
③清空(保持独立、无机构信息)。
注意:输入的名称若与系统已有机构名完全相同,保存时会提示挂靠到该机构。
密码三栏全部留空则不修改。
四、必须知道的三条规则
规则一:同时服务学员上限 2 名
每位影子老师名下「激活」状态的学员最多 2 名,新建第 3 名会被系统拦截。结案(沉睡)的学员不占名额、数据保留。这是为了保证每位学员获得充分的服务投入。
规则二:结案影响家长访问,操作需谨慎
结案后,该学员名下绑定的家长账号将无法登录小程序和网页后台(历史数据不会删除)。学员重新激活后,家长无需任何操作自动恢复访问。因此结案前请务必与家长沟通确认。
规则三:账号有有效期,到期请及时续期
账号设有服务有效期(见账号卡)。到期后登录会被拦截提示,请联系机构负责人或平台(微信号 hopeliu6)续期。到期停用期间所有数据保留,续期后全部恢复。
五、常见问题
Q1:忘记密码怎么办?
自己无法重置,请联系机构负责人或平台(微信号 hopeliu6),由管理员重置为新密码后尽快登录修改。
Q2:小程序和网页后台的数据是同步的吗?
是的。两端共用同一套云数据库,任何一端录入的记录、学员、评估信息,另一端立即可见。
Q3:家长说看不到孩子的新记录?
依次检查:① 记录是否还是「草稿」状态(草稿家长看不到,需保存);② 该家长是否已与学员完成配对绑定;③ 学员是否处于结案状态(结案学员的家长无法登录)。
Q4:每日记录填错了能改吗?
可以。进入该条记录详情,编辑后重新保存即可,历史版本不留痕,请以最新版本为准。
Q5:换手机 / 换电脑要重新登录吗?
小程序和网页后台的登录状态分别保存在各自设备上,换设备后重新输入账号密码即可,数据不受影响。
Q6:一名学员可以绑定几位家长?
最多 3 位(如父亲、母亲、祖辈)。每位家长账号只能绑定一名学员。
Q7:报告生成失败怎么办?
系统会自动降级为数据版报告(纯统计 + 模板文字),功能不受影响。AI 服务恢复后新生成的报告会回到完整版。
Q8:提交的问题反馈管理员多久会回复?
平台会尽快处理。您可以在「问题反馈」页随时查看工单状态:「待回复」= 平台处理中;「已回复」= 管理员已答复,点开工单即可看到。
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邮箱:lj@hopewoods.cn
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